Дисциплина без драм сигел
Дэниел Сигел, Тина Пэйн Брайсон.
Дисциплина без драматизма. Как помочь ребенку воспитать характер
Перевод Натальи Кяченко
Издатель Наталья Наршисова
Руководитель проекта И. Серёгина
Редакторы Е. Чудинова и С. Мозалева
Компьютерная верстка А. Фоминова
Дизайн обложки Ю. Буга
Иллюстрация вторничного траура.
© 2014 Mind Your Brain, Inc. и Bryson Creative Productions, Inc.
Отрывок из книги «Цельномозговой ребенок» Дэниела Дж. Сигела, доктора медицины, и Тины Пейн Брайсон, доктора философии.
© 2011 Mind Your Brain, Inc. и Bryson Creative Productions, Inc.
Этот перевод опубликован по договоренности с Bantam Books, издательством Random House, подразделением Random House LLC.
© Издание на русском языке, перевод и оформление. Альпина нон-фикшн, 2016.
Все права защищены. Данный проект предназначен только для личного использования. Никакая часть электронной копии данной публикации не может быть воспроизведена для публичного или коллективного использования в любой форме и любыми средствами, включая размещение в Интернете или корпоративных сетях, без письменного разрешения владельца авторских прав. Закон предусматривает выплату компенсации в размере до 5 млн рублей владельцу авторских прав (статья 49 ЗоАП) и уголовную ответственность в виде лишения свободы на срок до шести лет (статья 146 Уголовного кодекса).
Всем детям мира, нашим самым важным учителям.
Моим родителям — вы мой первый учитель и моя первая любовь.
Перед прочтением этой книги.
Миска с хлопьями подбрасывается в воздух, и молоко разбрызгивается по всей кухне.
Собака пробегает через дом и возвращается в сад, выкрашенная в синий цвет от носа до хвоста.
Старшие дети напугали младших до слез.
Директор школы вызывает вас на ковер уже в третий раз за месяц.
Прежде чем ответить, забудьте все, что вы знаете о воспитании своего ребенка. Помните, что означает этот термин и что должны делать родители, если их ребенок плохо себя ведет.
Ответьте на вопрос: рассматриваете ли вы хотя бы теоретическую возможность иного подхода к воспитанию детей? Подумайте о том, что такой подход принесет вам немедленную победу — ваш ребенок перестанет хулиганить и начнет вести себя подобающим образом — и решит долгосрочную воспитательную задачу — помочь вашему ребенку вырасти и стать достойным человеком. Счастливым, успешным, заботливым, ответственным и, самое главное, внутренне дисциплинированным!
Так что эта книга для вас!
Без драмы, без дисциплины и разрыва семейных уз: совместная работа над развитием мозга детей
Если вы не знаете, как заставить подростков вести себя вежливо и не драться со взрослыми, как убедить двух маленьких детей не заходить в неположенные места и как надеть куртку перед выходом на улицу… Одно и то же снова и снова: «Поторопись! Ты опять опоздаешь в школу!». -Ежедневные ссоры из-за времени сна, уроков, телевизора … Если вы чувствуете себя подавленным и растерянным … Помните, что вы не одиноки.
Вы не одиноки. Вы — родитель! Нормальный человек и нормальный родитель.
Действительно, как вы дисциплинируете своих детей? Непонятно! Обычно это происходит так Ребенок делает что-то не так. Мы разделены. Ребенок удивлен. Слезы текут. (В основном наши, родительские, но иногда и детские).
Это изнурительно. Это приводит в ярость. Это драма обвинений, душевных терзаний, противоречий и отчуждения.
После особенно болезненного спора с ребенком можно спросить: «Что я делаю не так? Неужели нет другого пути? Неужели невозможно добиться послушания, действуя спокойно, а не подливая масла в огонь?» Вы когда-нибудь задумывались. Вы хотите, чтобы ваш ребенок вел себя подобающим образом, но не в ущерб взаимной любви! Вы хотите укрепить ваши с ним отношения, а не разрушить их. Вам надоел скандал. Но можете ли вы что-то с этим сделать?
Это главное послание нашей книги. Вы можете дисциплинировать своего ребенка, ведя себя уважительно и с любовью, устанавливая четкие границы и правила. Другими словами, по-другому. . учат детей правильному поведению через взаимную любовь и уважение, показывают, как избегать трагедий и скандалов, развивают навыки общения и принятия решений, заботятся о других и ведут себя так, что это ведет к будущему счастью и успеху. Жизнь.
Мы поговорили с тысячами родителей по всему миру и поделились с ними ключевыми знаниями о том, как работает человеческий мозг и как он влияет на наши отношения с детьми. И мы всегда видели горячее желание научиться уважать индивидуальность своих детей и в то же время корректировать их поведение более эффективным способом. Родители устали кричать и ругаться, устали видеть отчаяние своих детей. Они хорошо знают методы преподавания, которые не хотят использовать. Но как мы должны себя вести? Когда мы вызываем детей в класс, они счастливы, вежливы и терпеливы. Но когда приходит время, накапливается усталость и гнев. Родителям нужны методы воспитания, которые работают — и которых они сами не стыдятся.
В этой книге мы представляем подход к воспитанию детей, который мы называем «Нет — скандалу, да — целостному развитию мозга». Приемы и методы, которые мы предлагаем, сводят к минимуму страсти, которые обычно сопровождают борьбу за дисциплину. Им легче дышится и намного проще воспитывать детей. Но что еще более важно, они помогают установить связи в мозгу ребенка и развить эмоциональные и социальные навыки, которые так ценны в детстве и во взрослой жизни. И все это способствует укреплению взаимопонимания и любви.
Надеюсь, вы понимаете. Ситуации, в которых от ребенка требуется дисциплинарное взыскание, имеют решающее значение для воспитательного процесса. Именно в эти моменты есть самая эффективная возможность повлиять на его формирование и помочь сформировать его личность. И с этого момента, когда такая ситуация возникнет и будет повторяться снова и снова, вы будете воспринимать ее не только как конфликт, наполненный взаимным разочарованием и досадой. Вы также можете рассматривать это как возможность укрепить ваши отношения с ребенком и перенаправить его поведение в конструктивное русло, которое пойдет на пользу вам и вашей семье.
Если вы учитель, врач или тренер и отвечаете за развитие и благополучие детей, наши рекомендации также помогут вам при работе с учениками, пациентами, клиентами или подопечными. Последние научные открытия позволили лучше понять, как «работают» дети, как они думают, каковы их потребности и какая дисциплина лучше всего поможет их здоровому развитию. Наша книга предназначена для всех, кто воспитывает и заботится о детях и интересуется научно обоснованными, эффективными, любящими и уважительными методами воспитания детей. В тексте мы используем термин «родители» для обозначения бабушек и дедушек, учителей и всех других людей, имеющих значение для детей. Сотрудничество с единомышленниками обогащает наше существование, и с первых дней жизни малыша взрослые, собравшиеся для ухода за ним, могут начать это путешествие вместе. Мы хотим, чтобы у всех детей был большой круг заботливых и заинтересованных взрослых, которые заинтересованы в заботе, осознанно относятся к своей роли родителей и, при необходимости, добиваются дисциплины, используя методы, способствующие развитию ребенка и укреплению связи с близкими людьми Мы стремимся к.
